Comme son nom ne l indique pas, l hyperactivité (ou TDA/H) ne désigne pas seulement un excès ou un désordre de l activité, mais l association de trois types de troubles : l hyperactivité elle-même, l inattention et l impulsivité. Bien qu il soit tentant de décrire un profil type de l enfant hyperactif, force est de constater que ce syndrome se décline en plusieurs registres et qu il concerne aussi les adolescents et les adultes. L hyperactivité peut perturber différentes composantes de l existence notamment scolaires, affectives et sociales. Cet ouvrage présente l hyperactivité, décrit ses symptômes, et interroge ses causes. De la thérapie comportementale au traitement pharmacologique, il souligne l importance d une stratégie thérapeutique plurielle.