Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s approprier les outils de la langue française. Ligne Directe invite à interagir en français en intégrant les modes de communication multimédia des adolescents. Acteur du processus d apprentissage, l élève est amené à identifier le thème de l unité et les besoins de communication en vue des missions à effectuer. La démarche actionnelle structure l unité : - Les 3 défis, étapes intermédiaires avant la mission finale, incitent l élève à explorer et s approprier les outils de la langue tout en s entraînant aux compétences de communication en vue de petites productions. L acquisition des compétences socioculturelles se fait au fil de l unité à partir de documents authentiques écrits et oraux; le 3è défi insiste sur des activités culturelles de découverte et de production qui stimulent l observation comparative avec d autres cultures - La mission, tâche finale collaborative ancrée dans la réalité des adolescents, permet de réinvestir en fin de parcours les compétences acquises. L autonomie et la collaboration sont vivement encouragés. Le numérique a toute sa place dans la méthode. Les activités utilisent blogs, tchats, sms... invitant les adolescents à communiquer avec plaisir en français en utilisant leurs outils quotidiens. Le manuel vidéoprojetable et le CD-rom d exercices du cahier associent également cette dimension à l apprentissage. Le CD audio inclus : Il comprend les dialogues, chansons, ambiances, consignes et activités de groupes permettant aux élève de travailler l oral à leur rythme et en autonomie.